CONFERINȚĂ: „Mass-media în campania electorală, martor sau actor?”

Facultatea de Litere UGAL organizează vineri, 28 martie 2025, ora 11.00, conferința „Mass-media în campania electorală, martor sau actor?”

Intrarea este liberă, invitații sunt de marcă, iar subiectul de maximă actualitate.

Cine scrie pe rețelele sociale, cum verificăm informațiile care ajung la noi și ce rol mai are mass-media astăzi? Sunt întrebări care ne privesc pe toți și la care vor răspune doi dintre cei mai avizați specialiști pe media și educație media. Este vorba de Mircea Toma, reprezentantul Consiliului Național al Audiovizualului (CNA) și de Ioana Avădani, președinta Centrului pentru Jurnalism Independent (CJI), unul dintre cele mai militante ONG-uri cu privire la drepturile jurnaliștilor, ne anunță reprezentanții facultății gălățene

„În contextul foarte larg a ceea ce s-a întâmplat la alegerile prezidențiale din 2024, se impune o discuție serioasă despre canalele de informare pe care le folosim atunci când trebuie să luăm decizii importante. Mai are mass-media tradițională puterea și influența pe care le avea în anii de după Revoluție? Cine ne informează și cum ne verificăm informațiile? Sunt întrebări pe care fiecare cetățean cu drept de vot ar trebui să și le pună în viitorul apropiat. Ne bucurăm să aducem la Galați doi dintre cei mai avizați specialiști în domeniu, care vor avea o discuție cu studenții noștri, mai ales cu cei de la specializarea Jurnalism, dar și cu oamenii din mediul academic și gălățenii interesați de acest subiect”, a declarat conf. univ. dr. Cătălin Negoiță de la Facultatea de Litere.

Potrivit organizatorilor, se va discuta și despre educația media în rândul tinerilor, una dintre misiunile importante ale CNA și CJI, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării, cu atât mai mult în contextul în care mediul online reprezintă, astăzi, o sursă de dezinformare și conținut ilegal.

CJI publică Studiul – Relația cu informația și obiceiurile de consum media ale copiilor și tinerilor din România

 

Finalul anului 2024 a arătat încă o dată cât de important este ca cetățenii României să aibă competențe care să le permită să distingă între fapte și opinii, să înțeleagă mecanismele de funcționare ale rețelelor sociale, tehnicile de persuasiune, să fie conștienți de rolul persuasiv pe care îl joacă influencerii în comunicarea publică și să poată face minime verificări ale informațiilor care ajung la ei. Pentru tânăra generație, școala este locul care îi poate învăța toate acestea. 

Pentru a putea să dezvoltăm intervenții utile este important să avem o înțelegere profundă și realistă a nevoilor și a comportamentelor beneficiarilor. 

Potrivit autorilor materialului de față, Bianca Rus - Manager de proiect și expertă în educație media și Mihaela Negru, cercetătoare, din cadrul CJI, STUDIUL, realizat sub patronajul editorial al Directorului executiv al Centrului  pentru Jurnalism Independent, Cristina Lupu, ne oferă informații importante privind accesul la tehnologie și internet, nevoile specifice ale elevilor, ne oferă date despre zonele în care există sau nu diferențe între fete și băieți, între elevii din urban și rural sau între ciclurile școlare. 

De asemenea, studiul ne oferă informații despre preferința pentru anumite tipuri de conținut, modul în care elevii percep că știu să verifice o informație care le trezește suspiciuni sau motivele pentru care ar considera-o adevărată.  

Totodată, ne dezvăluie obiceiurile de utilizare a internetului și a rețelelor sociale, în funcție de ciclurile de învățământ (primar, gimnazial, liceu) și diferențele dintre ele, precum și tipurile de activități preferate (socializare, divertisment, informare etc).

* * * * * 

Acest studiu este elaborat de Centrul pentru Jurnalism Independent cu sprijinul financiar al Fondation Botnar prin proiectul „Educație media digitală pentru tinerii din România”. 

Proiectul „Educație media digitală pentru tinerii din România”, finanțat de Fondation Botnar, este coordonat de Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) și implementat în parteneriat cu Ashoka România, E-Civis, EDUMI, Funky Citizens și Grupul PONT.

Mai multe informații despre CJI puteți afla la www.cji.ro, de unde se poate descărca studiul prezentat.